Действенное обучение – довольно трудное искусство для преподавателя. Даже после 27 лет, отработанных мной в институте, не проходило и дня, чтобы я не встречал чего-нибудь нового. Мне приходилось обучать молодых учителей, и некоторые из них были всего на несколько лет старше студентов, которым они собирались преподавать. Я всегда говорил им помнить три вещи, которые также будет уместно упомянуть и этой проповеди: (далее…)
Архив: Март, 2002
Толковый словарь дает следующее определение мудрости: наличие опыта, знаний и силы и умение применять их на практике. Отсюда, мудрость зависит от знаний, и человек считается за мудрого, если использует приобретенные знания полезным и выгодным образом. Из этих постулатов можно сделать вывод: человек может обладать знанием, но никоим образом не может считаться мудрым, если ему не удается применить свои знания к некоей пользе или выгоде.
Библейские чтения: Левит 25; Псалмы 134,135; Лука 8.
Когда мы читаем Евангелие от Луки (8:1), мы начинаем понимать работу Господа, возложенную на Него Отцом. «После сего Он проходил по городам и селениям, проповедуя и благовествуя Царствие Божие, и с Ним двенадцать».
Рассказы или истории, которые начинаются со слов «однажды», обычно повествуют о замках, великанах, приключениях и тому подобном. Они рисуют мир фантазий и воображения таким выразительным языком, что их авторы уже на протяжении многих веков овладевают вниманием, как молодых, так и пожилых читателей.
Знаете ли вы, что означает слово «посвящение»? Оно встречается в сегодняшнем чтении (Левит 8:22), когда Аарон и его сыновья проходили процедуру подготовки к священнической работе для Израиля. На первый взгляд может показаться, что эта процедура далека от нашего преломления хлеба и теряется в сложном, малопонятном нам сегодня ритуале, в отличие от простых символов – кусочка хлеба и глотка вина, что мы принимаем неделю за неделей. Но даже если это так, то каждому из нас всё равно стоит более пристально познакомиться с Божьими требованиями, когда Моисей полагал начало священническому служению.